Каква е дигитална реалност – коментираха Иглика Иванова и Павел Георгиев
Децата прекарват все повече време в социалните мрежи и това отдавна не е просто въпрос на навик, модерност или технологично развитие, а на сигурност, здраве и обществена отговорност.
Защото средата, в която растат днес, не е само училището и улицата, а една дигитална реалност, която няма огради, няма контрол.
Няма възрастови бариери, които реално да работят, и в която достъпът до най-опасното съдържание често е по-лесен от достъпа до знание.
Още по темата
Алгоритмите и влиянието върху децата
Темата е болезнена и неудобна, защото никой не иска да признае, че в този момент държавата фактически изостава, докато технологичните компании печелят милиарди от вниманието на децата, алгоритмите им подбират съдържанието, формират вкусовете им, създават зависимости, налагат модели на поведение и външен вид.
Още по темата
А понякога ги водят до тревожност, депресия, агресия, самонараняване и социална изолация, при това без никой да може да каже с категоричност къде точно свършва личната отговорност на родителя и къде започва отговорността на обществото и на институциите.
Още по темата
Нов тип риск
И докато България все още се колебае дали проблемът е достатъчно голям, за да бъде регулиран, редица държави вече приеха, че става дума за риск от нов тип – риск, който не прилича на традиционните заплахи, защото не идва с насилие на улицата и не се вижда от съседите, а се случва тихо, в детската стая, в телефона, в чатове и групи, където непознати могат да пишат на деца, да ги манипулират, да ги подтикват към опасни действия, да ги изнудват със снимки или да ги въвличат в ситуации, които оставят травми за години напред.
Дебат по темата в студиото на „Директно“ с Иглика Иванова от Коалицията за медийна грамотност и Павел Георгиев, експерт по информационна сигурност.
Тагове: